El Departamento de Justicia de Estados Unidos (DOJ) demandó el 27 de octubre a un distrito escolar público de Maryland, al alegar que facilitó en secreto transiciones sociales de género de estudiantes, en violación de las leyes federales.
La demanda señala que el personal excluyó a los padres de la participación basándose en evaluaciones unilaterales de que la divulgación representaría un "riesgo para la seguridad" de los estudiantes.
El departamento también alegó que el distrito escolar había negado a los padres el acceso a la información que tienen derecho a recibir sobre sus hijos conforme a las leyes federales. El sistema escolar abarca 128 escuelas y atiende a más de 84,000 estudiantes, según su sitio web.

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La demanda citó el caso de una estudiante, identificada como Mary Doe, quien deseaba que la llamaran por un nombre masculino en la escuela. Se alegó que el personal escolar reveló el nombre a otros padres, pero se lo ocultó a sus padres. Cuando sus padres solicitaron acceso a los expedientes educativos de su hija, se les informó que para algunos expedientes se requería una cita y para otros, una citación judicial.
El Departamento de Justicia alegó que las Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel violaron la Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia, la cual otorga a los padres acceso a los expedientes educativos de sus hijos e impide la divulgación no autorizada de información identificativa.
El departamento también acusó al distrito escolar de violar la Enmienda de Protección de los Derechos de los Alumnos, la cual exige el consentimiento por escrito de los padres o una notificación previa a estos antes de que se les pida a los alumnos que participen en cualquier encuesta o evaluación que revele información sensible, según la demanda.
Harmeet Dhillon, fiscal general adjunta del Departamento de Justicia para derechos civiles, dijo en un comunicado el 27 de octubre que el departamento está comprometido a poner fin a las "políticas escolares ilegales" que ocultan información de los alumnos a los padres.
"Las escuelas no deben discutir los pronombres preferidos ni la 'identidad de género' con un alumno sin la notificación y el consentimiento de los padres", dijo Dhillon.
"No se debe mentir a los padres, evadir sus preguntas ni tacharlos de 'riesgos para la seguridad' cuando solicitan ver los expedientes educativos que revelan lo que las escuelas están haciendo en secreto con sus hijos".
Las Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel manifestaron que no están de acuerdo con los señalamientos y calificaron de "lamentable" la decisión del departamento de iniciar un litigio. El distrito escolar señaló en un comunicado que había estado en contacto regular con el Departamento de Justicia y sostuvo que sus políticas cumplen con la ley federal.
En agosto, el superintendente Mark Bedell dijo que el distrito escolar modificó sus políticas relacionadas con el género tras recibir una carta del Departamento de Justicia sobre el cumplimiento de la ley federal.
Bedell indicó en una carta del 19 de agosto dirigida a los empleados que las políticas revisadas aclaran que los padres tienen derecho a inspeccionar y revisar el expediente educativo completo de sus hijos.
El Departamento de Justicia presentó una demanda contra las Escuelas Públicas de Kansas City, Kansas, el mes pasado, alegando que violaron las leyes de derechos de los padres al permitir que los estudiantes se sometieran a transiciones de género social en la escuela sin el conocimiento de sus padres. El distrito escolar de Kansas ha rechazado los señalamientos.
El departamento dijo que el distrito escolar de Kansas creó y conservó planes escritos de transición de género, al tiempo que permitía a los estudiantes solicitar —y a los funcionarios del distrito aprobar— la exclusión de sus padres de las reuniones de planificación.
Con información de Tom Gantert y Reuters.
















