La Junta de Educación de Arizona eliminará del plan de estudios y las políticas de educación primaria y secundaria el lenguaje que promueve la ideología progresista sobre raza y género y viola las leyes de derechos civiles, según declaró esta semana el superintendente de Instrucción Pública del estado, Tom Horne.
La medida cumple con la orden ejecutiva del presidente Donald Trump que prohíbe las prácticas de DEI (diversidad, equidad e inclusión) en la educación, que también incluyen la contratación preferencial basada en la raza; los grupos de afinidad organizados por raza, género y religión; y la formación obligatoria en materia de diversidad.
La teoría crítica de la raza, las "matemáticas no racistas" y las horas de cuentos LGBT son ejemplos de DEI en la enseñanza de los estudiantes.
Horne afirmó que las escuelas públicas de su estado corren el riesgo de perder 866 millones de dólares en fondos federales si no se realizan estos cambios.
"Se trata de un recorte importante de fondos, por lo que iniciar este proceso es vital para abordar esta situación", declaró Horne en un comunicado de prensa del 8 de diciembre.
"También hay una cuestión filosófica en juego. Todas las personas deben ser juzgadas por su carácter y su capacidad, no por su raza o etnia. El lenguaje y los programas de DEI promueven exactamente lo contrario, y no tienen cabida en las aulas".
El proceso comienza el mes que viene, y se espera un borrador de las revisiones en septiembre. Según el comunicado de prensa, el grupo de trabajo encargado de esta tarea debería incluir representantes de los 15 condados, incluidos profesores y administradores.
El sindicato de docentes de la Asociación de Educación de Arizona se opone a la medida, diciendo que los estudiantes que todavía están aprendiendo inglés se verán afectados y que se eliminarán importantes lecciones de historia sobre los hablantes de código Navajo, los aviadores de Tuskegee y las mujeres piloto de la Fuerza Aérea.
También podría poner fin a los programas que protegen a los estudiantes de las agresiones sexuales.
"Nos preocupa que los esfuerzos por eliminar los programas de DEI en las escuelas públicas de Arizona puedan tener consecuencias no deseadas similares: Privar a los estudiantes de Arizona de la posibilidad de aprender la historia de su estado y su nación e impedir la implementación de programas importantes diseñados para garantizar su seguridad", escribió la presidenta de la Asociación de Educación de Arizona, Marisol García, en una carta dirigida a la Junta de Educación el 4 de diciembre.
Un vistazo a los sitios web de dos de los distritos más grandes del estado, Mesa Public Schools y Phoenix Union, no muestra ningún indicio de que la DEI esté profundamente arraigada en la misión, los objetivos, el plan de estudios o las políticas de las escuelas, lo que difiere drásticamente de muchos de sus homólogos de la costa oeste o de las ciudades del noreste.
Ninguno de los dos distritos cuenta con una oficina dedicada a la DEI, la equidad, la acción afirmativa o algo similar.
Sin embargo, Phoenix Union sí tiene grupos de afinidad para los estudiantes, que podrían ser objeto de escrutinio en los próximos meses.
Según su sitio web, estos incluyen un club afroamericano, un sindicato de estudiantes negros, una alianza gay/heterosexual, una alianza de sexualidades de género, un club nativo americano y una sociedad para mujeres académicas.
